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    1. 陽光實驗小學

      陽光實驗小學
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      輪播圖2
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      對一所學校而言,老師應該是溫暖的守候,校長應該是溫暖的符號,學校應該是溫暖的田園......

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      ?辦學理念:梅花香自苦寒來 ? ? 辦學目標:為每個孩子成人、成才奠基 ? ? 校訓:堅貞、立志、博學、尚實 ? ? 校風:陽光...

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      以優質的教育回報社會

      ------邯山區陽光實驗小學

        始建于1991年,原為邯鄲縣師范附屬小學,1995年改建為邯鄲縣第一小學,1999年改為邯鄲縣實驗小學,2016年更名為邯山區陽光實驗小學。

        學校位于有著悠久歷史內涵的邯鄲古城東城區,是邯山區小學的中流砥柱。學校占地17220平方米,綠化面積3760平方米,總建筑面積6155平方米?,F有教學班32個,在校學生2000余人,教職工123人,專任教師86人,小學,中學高級教師5人,特級教師3人,教師學歷達標 。

        學校精心經營辦學理念,以“讓每個孩子健康快樂成長”為辦學宗旨;以“愛國、愛黨、愛家鄉、愛父母、愛同胞、愛自然”的“六愛”教育為德育典范,以“學會做人,學會求知,學會健體,學會審美,學會創造,學會生活”的“六個學會”為培養目標;創設良好的育人環境,努力達到了校園綠化、美化、凈化、亮化、硬化、人文化的“六化“標準;全力打造師資隊伍,實行“揚長”管理和“融情”教育,教師以“愛生如愛子;愛校如愛家;愛學如愛己”為理念,以培養學生的良好習慣為己任,把德育工作擺在學校工作的首位,貫穿于教育教學的各個環節,形成了“校園無小事,事事皆育人;教師無小節,節節講示范”的氛圍。學校始終堅持“科研興教,科研興校”的方針,承擔了縣、市、省、國家級等多項課題的研究任務,總結提煉出了“自學探究、合作交流、精講點撥、分層訓練”的四步教學法,建立了師生互動、生生互動、教師精講、學生精練的教學模式,取得了優良的教學效果,以優質的教育回報社會。

        學校建有儀器室、實驗室、音樂室、美術室、語音室、舞蹈室、少先隊活動室、計算機教室、多媒體網絡教室、電子備課室、醫務室、勞技室、體育、美術器材室、古箏室、科學探究室等,建有德育基地——法制長廊。學校各種儀器設備和活動器材全部按照省一類標準配備,滿足了教學需要。學校還建成了多媒體校園網,實現了多媒體網絡教學和遠程互動教學。建成了電子圖書館,電子圖書5萬余冊,實現了電子圖書數字化管理。

        學校呈現教風嚴謹純樸、學風濃郁踏實,校園充滿團結和諧、積極向上、研究學追求進取的書香氛圍??茖W的辦學理念、健康的輿論氛圍、追求進取的師資隊伍,讓這所年輕的小學呈現勃勃生機。幾年來,先后被評為全國億萬青少年普法行試點學校、全國少先隊優秀雛鷹大隊、國家級綠色學校、省、市級綠色學校、市庭院綠化先進單位、省、市德育工作示范學校、省、市依法治校示范學校、省現代教育技術示范學校、省信息技術實驗學校、省安全工作先進單位、省園林式單位、市模范學校、市科研先導型實驗學校、市電化教育先進學校、市語言文字先進集體、市依法治校先進學校、市防震減災科普示范學校、市紅領巾紅旗大隊。

        傳承百年文明,再創今日輝煌。在教育改革的大潮中,我們以辦人民滿意的學校,以優質的教育回報社會的思想,演繹著大邯山教育的新篇章。

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